2022年1月1日起施行的《中华人民共和国家庭教育促进法》明确，父母或者其他监护人应当承担对未成年人实施家庭教育的主体责任。据记者调查，大部分家庭教育理念转变，孩子的生活变得丰富多彩，还有部分家长观念没转过来。扬州高度重视家庭教育，教育部门开设“父母学堂”，对家长进行家庭教育指导。专家建议：科学家庭教育非常重要。

搞好家庭教育，首先要教育好家长。解决育儿焦虑，需要家长转变观念，打破唯分数论的教育理念。但问题的解决不能只依靠家长自己，而是需要各方共同努力，通过体制机制的改革和创新，帮助家长解决现实家庭教育难题。

2021年7月下旬，中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》，在为孩子减负的过程中，如何让家长们踏踏实实地放弃“内卷”，是更加值得关注的问题。“双减”政策落地家长心生新焦虑，首都师范大学教育学院副教授罗爽认为，家长首先要对“双减”政策有正确的理解和认识。她建议家长做到三个“加强”，包括加强家校沟通、加强孩子在家时间的合理使用指导以及加强亲子沟通。中国政法大学未成年人事务治理与法律研究基地副主任苑宁宁分析指出，家庭教育立法着重要解决的问题之一，就是养而不教。

3月31日，北京市丰台区人民法院（以下简称“丰台法院”）举行“家庭教育法治先行 依法带娃进入新时代”新闻发布会，通过典型案例解读《中华人民共和国家庭教育促进法》，引导未成年人的父母或其他监护人积极承担家庭教育主体职责，为未成年人健康成长、全面发展提供有力保障。

“双减”政策实施已有一个学期，近期安徽省教育厅发布的“2022年工作重点”中明确指出，2022年“双减”将作为安徽教育督导“一号工程”。因此，“教育”“双减”“未成年人心理健康”成了不少省人大代表热议的关键词。省人大代表张红认为“双减”背景下应减轻教师非教学负担，省人大代表孙云建议中小学建立“家庭教育工作室”，省人大代表黄宁认为不能让“双减政策”成为教育圈人士的“内部运动，会”，省人大代表张大艳认为要关注未成年人心理健康。