“新法落地后，确实发挥了很大的作用，但还需要通过制定实施细则来进一步确保有效实施。”全国政协委员、市高级人民法院副院长李颖就《家庭教育促进法》完善行政、司法、宣传等相关配套措施给出建议。“为保障法律规定能够切实落到实处，需通过制定实施细则对违法违规行为及处理方式进行详细、明确的规定，并将家庭教育服务体系建立情况、教育指导服务开展情况纳入各级政府相关部门的考核。”

近年来，青少年心理健康引发社会广泛关注。为完善学校和社会心理服务体系、强化各学段心理健康教育有效衔接，全国人大代表、扬州大学党委书记焦新安建议，推进大中小学心理健康教育一体化建设，更好地促进青少年健康成长和全面发展。

今年1月1日，家庭教育促进法正式实施，家庭教育从“家事”上升为“国事”。日前，针对调查中发现的当前家庭教育指导培训市场的相关问题，全国政协委员、上海市政府参事、上海中华职教社常务副主任胡卫建议，要加强政策指引和行政监管，以遏制家庭教育培训市场的失序行为。

家庭教育促进法要求县级以上人民政府要将家庭教育指导服务纳入城乡公共服务体系，因此未来需要大量的家庭教育服务人才。高素质人才的培养依赖于高水平的课程建设，家庭教育是一个专业领域，有自身的基本规律、基本规范和基本要求。这是家庭教育专业课程建设的前提。

葛道凯代表作为一名省级教育管理部门负责同志，亲历教育改革，亲身感受发展，深感政府工作报告对教育工作的回顾总结是客观、准确、到位的，江苏就是全国教育改革发展的一个代表。具体看，对过去一年教育进展的回顾，有三个显著特点。一是补短板成效明显。二是破难题成效明显。三是兜底线成效明显。