家庭是社会的基本细胞，家庭的前途命运同国家和民族的前途命运紧密相连。黄铁苗教授在文章中讲述了正确理解家庭教育的内涵与特点，传承弘扬良好家教家风的意义与路径。家庭教育对于树立青少年正确道德观念、引导做人的气节和骨气，形成美好心灵，促进健康成长有着至关重要的作用。父母既要重视言传，更要重视身教，以自己的行动为孩子树立良好榜样。

日前，继家庭教育促进法正式颁发实施后，多个部门联合印发《关于指导推进家庭教育的五年规划（2021—2025年）》（以下简称《规划》），引发社会热议。“学校家庭社会协同育人”已经写入家庭教育促进法和多个政策文件，教育部等多个部门也将它列入年度工作要点。此次《规划》是在家庭教育促进法实施的背景下制定推出的，各方的认识和行动也都将建立在对协同更坚固的共识基础上。

南宁一名6岁多的小明（化名），在小区玩耍时，跳到一张石桌上，导致石桌的桌面侧翻后压伤手指，经诊断为多发性骨折。家长状告物业。法院认为，石桌本就不是用于攀爬、运动的。小明的父母未对小明进行应有的安全知识教育及有效管束，其父母也未能举证证明石桌的设置不符合相应的安全设计规范且物业公司存在管理失当行为，应承担举证不能的后果。并向小明的父母发出一份《责令接受家庭教育指导令》，责令他们于2022年4月30日前到南建社区“青空间”青少年综合服务平台（青年之家）接受家庭教育指导。

近日，在一起离婚案件的开庭审理过程中，南京市秦淮区人民法院首次在庭审流程中增加了“家庭教育指导”环节。本来分歧较大的离婚双方通过法官指导，对抚养教育子女的职责有了清晰认识，承诺将给孩子一个良好的成长环境。

一些家长因为孩子的成绩不理想而烦恼。　丰台二中校长何石明说“双减”本意不是让孩子不学习，也不是让学校和家长“一刀切”地减少孩子的学习时间，而是减少长期以来不利于学生健康成长、过重的学业和培训负担，提升孩子的身体素质，改善思维品质，加强综合素养，得以有特长地全面发展。“双减”倡导从根本上缓解当下学生负担过重，也要解决家长教育焦虑问题，家长要放下攀比心态，要了解每一个孩子都是独一无二的天使，让会跑的孩子跑，让能走的孩子走，不能挤在一起过独木桥。