在当下前所未有“漫长”的亲子共处时间里，这一届家长似乎别无选择，必须“硬着头皮”亲自上阵带娃，而到底如何从依法、合法带娃，走向合理、健康带娃，依然是横亘在这一届家长心中的难题。针对这个问题，笔者从家庭、学校、社会共育生态的角度提出以下思考。一、拥抱变化：走出对家庭教育法的认知误区。二、亲子共建：在教育目标上形成家庭战略共识。三、家校协同：积极探索促进家庭教育发展的联动机制。

一场突如其来且旷日持久的新冠肺炎疫情，打破了生活的平静，让我们习以为常的美好生活遇到了巨大挑战，我们不能再尽情享受美食美景，不能再来一场说走就走的旅行，孩子们的学习和生活也不可避免地受到冲击与影响。可以说，疫情让美好生活的外延变窄了，但从某种角度为家庭教育回归初心提供了契机。

今年正式实施的《中华人民共和国家庭教育促进法》不仅是一部具有约束力的法律文本，也是一部生活化的家庭教育普及读本，值得广大父母认真学习。这部法律不仅充分论述了家庭教育的任务、原则、内容等，对于家庭教育的具体方式方法也提出了明确而详细的要求，非常具有指导性和实用性。

无论时代和环境如何变迁，家庭永远是我们身心的归宿，也是人类创造美好生活的重要起点。今年家庭教育学术年会的主题定为“家庭教育与美好生活”，与会专家围绕家庭教育的本质、家庭教育与美好生活的关系等问题进行了追溯和思考，对我国家庭教育面临的一些现实问题也进行了深入讨论。学好用好促进法，让法律成为美好生活助推器。

中华文化促进会家庭教育工作委员会“优家公益大讲堂”家庭教育宣讲课活动成功举办