有人说现在是个拼爹拼妈的时代，各种信息都在督促着父母们不得不努力向完美父母标准努力。不论是拼爹的受教育程度、社会地位、经济收入，还是拼妈的教育理念，父母的压力越来越大，焦虑程度越来越高。如何才能不焦虑呢？家庭教育专家刘秀英老师给我们支了招：转移注意力，关注自我成长；调整发展目标，做好心理建设；加强学习，掌握正确方法。面对焦虑的父母，孩子也容易焦躁、焦虑，进而感到压力。孩子最需要的是父母不疾不徐的陪伴、耐心的倾听。所以，希望孩子健康成长的父母，需要时刻关注自己的情绪，克服内心的焦虑。

近日，在中国教育报“两会夜谈·双减说”直播节目中，中国家庭教育学会副会长孙云晓呼吁，“家庭教育的发展方向绝对不是把家庭变成学校，而是让家庭更像家庭。”

家庭与家长对一个人成长的影响与作用我们无须再去讨论，我们都知道它在人的成长与发展中居于重要的地位。家庭教育是一个人组建家庭、生儿育女后的基本职责与刚性需求，它不仅是一家一户的私事，更关乎民族素养与国力强盛。

为孩子时时处处、方方面面着想的父母并不是最有责任心的父母，父母的这种“全方位”的责任心，很可能会导致孩子的“零责任心”。

家庭、学校和学生的关系，可以用等腰三角形做比喻：学生是顶点，家庭和学校是底边的两个点。命题是：底边越长，顶点越低；底边越短，顶点越高。家庭和学校距离越远，学生的发展水平越低；家庭和学校的距离越近，学生的发展水平越高。这种共同的愿景是构成家校合作、亲师协同的基础。