随着中国社会的变化和教育理念的更新，父母们逐渐认识到自己在家庭教育中扮演的重要作用。家庭教育的重要性愈发凸显，成为全社会关注的焦点。从近期的政策导向和社会动态来看，家庭教育正迎来前所未有的发展机遇与变革。

2025年全国两会期间，全国政协委员倪闽景关注家校社“教联体”协同育人，指出家庭在协同育人过程中扮演着至关重要的角色，家长作为孩子的首任教师，其作用并非辅导作业，家庭教育的核心在于亲情的培育和亲子间的互动 。同时，教育部等十七部门联合印发的《家庭学校社会协同育人“教联体”工作方案》，要求进一步完善政府统筹、部门协作、学校主导、家庭尽责、社会参与的家校社协同育人“教联体”工作机制，到2025年实现50%的县建立“教联体”，2027年所有县全面建立“教联体” 。这一系列举措都释放出明确信号：家庭教育不再是孤立的个体行为，而是与学校教育、社会教育紧密相连，共同构建起全方位的育人体系。

此外，中共中央、国务院印发的《教育强国建设规划纲要（2024 - 2035年）》，首次以“教育强国”为主题，明确了未来十年教育发展的核心目标和路径。其中，着重强调了学生身心健康成核心目标，告别“唯分数论”，这也对家庭教育提出了更高要求，家长需要更加注重孩子的全面发展，关注孩子的身心健康和综合素质培养。

在这样的家庭教育大趋势下，扶鹰教育在行业内已稳健发展了十年，成为家庭教育领域的重要力量。通过科学的教育方法和心理辅导，引导孩子建立正确的价值观，增强自我认同感和价值感 。其核心理念与当前家庭教育趋势高度契合，不仅关注孩子的学业成绩，更重视他们的心理健康和全面发展。

2025年2月，杭州市上城区教育局党委书记、局长项海刚，办公室主任季丽萍一行莅临杭州扶鹰教育科技有限公司（以下简称“扶鹰教育”）调研指导。项海刚局长在调研过程中参观了扶鹰教育的展厅、课程研发中心等重要区域，深入了解了公司的运营状况和发展理念。王金海详细介绍了扶鹰教育的核心教育理念和多元化的课程体系。扶鹰教育涵盖亲子关系、学习方法、心理健康等多个方面，通过线上线下融合的方式，为家长和孩子提供全方位的陪伴和教育支持。其中，线上课程方便家长随时随地学习，线下活动则为家长和孩子提供了面对面交流和互动的机会，增强了教育的实效性。

座谈会上，项海刚局长分享了上城区教育局在家庭教育方面的最新成果和创新举措。上城区教育局成功入选教育部公布的第一批家校社协同育人“教联体”典型案例，这一成绩的取得，彰显了上城区在家庭教育领域的积极探索和实践。双方围绕家校协同推进家庭教育展开了深入讨论，就优化资源配置、学校赋能家庭教育以及打造良好家庭育人氛围等问题进行了热烈交流。项海刚局长指出，家庭教育不仅仅是学校和家庭的责任，更是社会各界共同参与的事业，政府将全力支持企业发展，解决企业的实际难题。王金海表示，此次调研指导极大地增强了企业的信心，未来，扶鹰教育将继续加大研发投入，深耕家庭教育领域，积极参与家庭教育公益活动，携手政府、学校，共同为孩子的成长保驾护航。

从行业发展方向来看，随着政策的推动和社会需求的增长，家庭教育行业将朝着更加专业化、规范化的方向发展。家庭教育指导师等相关职业的需求也将日益旺盛，对从业者的专业素质和能力要求也会越来越高。扶鹰教育在这方面也在积极布局，不断提升自身的专业水平和服务质量，为家庭教育行业的发展贡献力量。
家庭教育对于家庭而言，是培养孩子良好品德和行为习惯的基础，是孩子健康成长的重要保障。一个和谐、积极的家庭环境，能够为孩子提供充足的安全感和归属感，让孩子在爱的氛围中茁壮成长。对学校教育来说，家庭教育是学校教育的重要补充和支持。家长与学校密切配合，能够更好地实现教育目标，促进孩子的全面发展。而从社会层面来看，良好的家庭教育有助于培养社会所需的各类人才，提高国民素质，促进社会的和谐与进步。
在家庭教育的新时代浪潮中，扶鹰教育凭借其前瞻性的理念、丰富的实践经验和专业的服务，正走在行业的前列。相信在未来，扶鹰教育将继续发挥自身优势，为更多家庭提供优质的家庭教育服务，助力中国家庭教育事业迈向新的高度，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人贡献力量。