十三届全国人大常委会第三十一次会议表决通过的《中华人民共和国家庭教育促进法》,于2022年1月1日起施行。这是我国首次就家庭教育进行专门立法。中国父母进入“依法带娃”时代,立德树人变得尤为重要。

　　近日,云南省普洱市澜沧县人民法院对于未成年人石某涉嫌强奸罪一案,经综合评估,认为与其家庭教育缺失和放纵不无干系,遂向石某家长发出首份《责令接受家庭教育指导令》,责令家长限期接受家庭教育指导。

　　2021年12月13日,澜沧县妇联、县法院、县竹蜻蜓社区公益事务中心联合以双语释法的方式,首次对涉案未成年人的家长开展家庭教育指导。通过指导,石某的家长流下了悔恨的泪水,并表示今后会认真学法,改进教育方式,给孩子一个健康的家庭成长环境。

　　引导注重家庭家教家风

　  明确立德树人家庭责任

　　记者搜索发现,自新修订的《中华人民共和国未成年人保护法》2021年6月1日施行和《中华人民共和国家庭教育促进法》于10月23日通过以来,2021年岁末,江苏仪征、安徽和县、四川叙永、福建南平等地法院,纷纷发出首份《责令接受家庭教育指导令》,以推进家庭教育促进法落地落实,进一步压实家庭教育中的家庭责任。

　　国无德不兴,人无德不立。家庭教育的根本任务是立德树人,未成年人违法犯罪,其父母有不可推卸的责任。

　　家庭教育促进法旨在发扬中华民族重视家庭教育的优良传统,引导全社会注重家庭、家教、家风,增进家庭幸福与社会和谐。

　　家庭教育促进法第四十九条明确,公安机关、人民检察院、人民法院在办理案件过程中,发现未成年人存在严重不良行为或者实施犯罪行为,或者未成年人的父母或者其他监护人不正确实施家庭教育侵害未成年人合法权益的,根据情况对父母或者其他监护人予以训诫,并可以责令其接受家庭教育指导。

　　尊重个体发展差异

　  避免加重学习负担

　　日前,南京一名博士“虎爸”逼小学儿女学文言文和高数,并因而对孩子谩骂殴打,实施家暴。孩子妈妈无奈之下,向法院申请到三个月的人身保护令。

　　“双减”背景下,如何构建高品质的家庭教育?“虎爸”故事令人深思。家庭是孩子的第一课堂,家长是孩子的第一任老师。望子成龙,也须尊重未成年人的身心发展规律和个体差异,补上依法带娃这一课。

　　“‘依法带娃’就是按照正确的教育理念和方法带孩子,这是让两代人甚至三代人获得幸福的唯一途径。”2021年12月22日,在网易教育金翼奖颁奖典礼上,中国青少年研究中心研究员、中国家庭教育学会副会长孙云晓表示,“双减”时代,特别要补上生活教育这门主课,这是家庭教育的任务。

　　家庭教育促进法特别明确,未成年人的父母或者其他监护人应当合理安排未成年人学习、休息、娱乐和体育锻炼的时间,避免加重未成年人学习负担,预防未成年人沉迷网络。

　　为呼应减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的“双减”要求,该法规定,县级以上地方人民政府应当加强监督管理,减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担,推进学校教育和家庭教育相互配合。

　　关注孩子心理健康

　  珍爱生命共同成长

　　家庭教育促进法通过之际,中国青年报社社会调查中心一项调查显示,80.7%的受访家长平时在家庭教育上困惑很多,94.7%的受访家长期待此法能帮助自己缓解教育焦虑。

　　立德树人,关键是家长好好学习,孩子天天向上。北京大学副教授、临床心理学博士徐凯文,在第十八期深圳“家庭教育大讲坛”上呼吁,“关键是家长的心态要调整,不要让孩子成为社会压力的最终承载者”。

　　《2021年世界儿童状况》显示,2020年,全球10岁至19岁青少年中有超过13%的人患有精神疾病。我国青少年心理健康问题也日益凸显。

　　北京回龙观医院医生、北京心理危机研究与干预中心副主任梁红指出,平等健康的亲子关系是心理健康的前提。

　　近年来学生的心理健康广受关注。2021年7月,教育部办公厅下发《关于加强学生心理健康管理工作的通知》,提出每年面向小学高年级、初中、高中开展一次心理健康测评。

　　家庭教育促进法在“家庭责任”一章明确规定,未成年人的父母或者其他监护人应当关注未成年人心理健康,教导其珍爱生命。

　　加强家庭教育专业指导

　  构建家校社协同新模式

　　14岁的女孩芳芳(化名)智力残疾,母亲离家出走,父亲无奈带她和弟弟外出打工。因监管不力,从未上过学的芳芳在住地屡遭性侵。案发后,警方第一时间联系社工为其开展救助工作。

　　社工对芳芳父亲进行了训诫,芳芳最终被送到北京市青少年某观护基地白昼托管处。起初芳芳并不配合,以为父亲真的“不要”她了。原来,芳芳父亲虽然从未放弃过她,却经常念叨“我不要你了”“我打死你”,以致芳芳心理严重失衡。

　　家庭教育促进法鼓励社会工作者、志愿者参与家庭教育指导服务工作。记者注意到,正是在社工的积极陪伴和协助下,芳芳的各种能力得以提升,加之团委、司法机关帮她联系到学校,其成长有目共睹。

　　立德树人,落实家庭教育促进法,需要加强对家庭教育工作的专业指导,发挥专家指导作用,推动完善家庭、学校、社会协调机制,以更好地构建家校社协同育人新模式。

来源：法制文萃报    作者：法制文萃报记者 马霞

原文名：《“依法带娃”时代 立德树人为根本》

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