家 长 提 问：
　　我是一位14岁男孩的母亲，也是一名小学老师。孩子上小学的时候对他要求严格，爸爸简单粗暴，学习一直由我盯着。到了中学问题升级，经常不完成作业。问他想不想好好学，嘴上说想但行动跟不上，坐到书桌前不是发呆就是思想抛锚。暑假我准备送他去朋友的赛马场，一方面让他在马背上树立点自信和胆量，另一方面也是对他进行一次劳动实践教育，让他喂马、牵马、打扫马圈，体验一下生活，不知道会不会有效。怎样才能调动他学习的主动性，我很是苦恼。

　　无缝对接地盯着并不能培养习惯
　　老师做集体教育比较有经验
　　面对自己孩子的教育容易遇到挑战
　　小学阶段盯着孩子学习
　　孩子会按部就班地做
　　没有挑战和突破就无法形成习惯

　　持久地在孩子身上花正确的功夫
　　有的家长寄希望于灵丹妙药
　　有的家长持久地做了但方法不正确
　　或教育方法不符合孩子的成长规律
　　都无法让孩子从想好到持续地做好

　　孩子有惰性，无法坚持该怎么办
　　有了目标之后要订计划
　　如果坚持不了家长要帮助他
　　不是有了目标和动力就万事大吉
　　而要看重过程中的毅力培养